truyện thỏ con đi học

Câu chuyện Chú thỏ Purine. Chú thỏ Purine là truyện ngụ ngôn Nga vô cùng ý nghĩa cho các bạn nhỏ, ca ngợi tình bạn chân thành, hồn nhiên giữa chú Thỏ non Purine và Bọ Dừa nhỏ bé.. 1. Chú Thỏ Purine tung tăng ca hát trên đồng cỏ tươi xanh. Mặt trời ngày một chiếu sáng rực rỡ, tuyết đã tan, những con suối bạc Các mẹ có thể học cùng các con vào mỗi buổi tối hoặc trước khi đi ngủ, giúp trẻ có ý thức học bài mỗi tối và giúp các con có một giấc ngủ ngon hơn. Hôm nay cô sẽ cùng các con học câu chuyện "Thỏ con đi học" để xem qua bài học này sẽ giáo dục chúng ta điều gì nhé Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữTên bài: Truyện " Vì sao thỏ cụt đuôi"Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữTruyện : Vì sao thỏ cụt đuôi1.Mục đích yêu cầu:*Kiến thức : - Trẻ biết tên truyện, tên tác giả, hiểu nội dung câu truyện nói về an toàn giao thông.- Trẻ biết kể chuyện cùng cô*Kỹ năng:- Trẻ thể hiện được Cashberry Lừa Đảo. Truyện thỏ con đi học là một câu chuyện hay về chủ đề giao thông cho bé. Các phụ huynh cùng đọc nội dung truyện cho bé. Phần 2 là giáo án cho các cô tham khảo. Truyện Thỏ Con Ăn Gì Truyện Cáo Thỏ Và Gà Trống Truyện Thỏ Con Không Vâng Lời 1. Nội dung truyện thỏ con đi học Mấy hôm nay, cả nhà Thỏ bận rộn đào xới khu vườn xung quanh nhà để trồng lại cà rốt dự trữ cho mùa đông sắp tới. thấy bố mẹ bận rộn, Thỏ con xin phép mẹ được đi học một mình để bố mẹ không phải đưa đón. Bố mẹ Thỏ đồng ý. truyện thỏ con đi học Thỏ mẹ dặn “Khi đi học con đi cẩn thận, đi bên lề đường bên phải, đến ngã tư con rẽ phải đến nơi có vạch cơn trắng trước cổng trường con mới sang đường, vì đó là nơi dành cho người đi bộ”. Thỏ con vâng lời mẹ và ra đi. Nó phấn khởi vì đây là lần đầu tiên trong đời Thỏ con được đi học một mình. Đi được một đoạn, Thỏ con gặp Chó con cũng đi học, trên tay Chó con ôm một quả bóng to. Chó con rủ “ Chúng mình cùng lăn bóng đến trường”. Thỏ con lắc đầu “Tờ không chơi bóng trên đường, rất nguy hiểm. Chó con bĩu môi “Sợ gì! Cậu không chơi tì tớ chơi một mình vậy. nói xong, Chó con thả bóng xuống và lấy chân đá bóng đi trên lề đường. Chó con vừa chạy theo bóng vừa cười thích thú, được một đọan bóng đi chệch hướng lăn xuống lòng đường, chó con thấy vậy lao ngay xuống lòng đường để bắt bóng, Chó con chạy nhanh quá không để ý gì đến người đi xe đạp, nó bị va phải người đi xe, may mà bác lái xe phanh lại kịp, Chó con chỉ bị té xuống và trầy đầu gối. Mọi người xúm lại, một người kêu lên “Tại sao lại dại dột chơi bóng ở ngoài đường chứ, may mà va phải xe đạp chứ va phải xe to thì mất mạng rồi!”. Bác đi xe đạp lau chỗ xước và đầu gối cho Chó con. Thỏ con đến bên bác đi xe cảm ơn bác. Bác dặn cả hai đi trên lề đường và không chơi nữa. Thỏ con và Chó con cùng đến trường, cả hai đi bên lề đường và im lặng nghĩ đến lời mẹ dặn trước ki đi. Hai bạn đến trường cũng vừa kịp lúc trống trường điểm vào học. Thỏ con, Chó con cùng xếp hàng vào lớp. Hôm nay, cô dạy an toàn giao thông – Bài Không đàu giỡn. thả diều, chơi bóng ở lòng , lề đường.?”. Thỏ con trả lời “Thưa cô vì như vậy rất nguy hiểm, gây tai nạn cho mình và hco người khác. Cô giáo khen Thỏ con giỏi. Giờ ra chơi, Chó con đến gần Thỏ con và nói “Tớ xin học ở cậu. Từ nay tớ sẽ không bao giờ đùa giỡn, chơi bóng ở lòng lề đường nữa mà chỉ chơi ở sân Phụ huynh có thể đọc thêm truyện Truyện Cây Rau Của Thỏ Út Đầy Đủ Và Chi Tiết Nhất 2. Giáo án truyện thỏ con đi học Mục đích yêu cầu – Cháu nghe và hiểu được nội dung câu chuyện Vì bố mẹ bận việc thỏ con đi học một mình, thỏ con luôn vâng lời mẹ dặn nên tời trường an toàn, còn chó con bạn thỏ bạn thỏ con ham chơi nên suýt bị mất mạng, nhớ tên câu chuyện , tên tác giả Đỗ Thị Ngọc Anh. – Rèn kỹ năng trả lời tròn câu , rõ ràng thể hiện được giọng nói của nhận vật . – Phát triển thính giác , tư duy, trí tưởng tượng , cách diễn đạt mạch lạc ,ghi nhớ và chú ý có chủ định . – Giáo dục trẻ biết vâng lời người lớn và chấp hành đúng luật ATGT . Chuẩn bị – Các slides tranh truyện “Thỏ con đi học” – Tranh Một số hành vi đúng sai khi tham gia giao thông + màu tô – 2 bảng đa năng. – Cô thuộc chuyện và kể diễn cảm . Tổ chức hoạt động * Ổn định – Giới thiệu . – Cả lớp hát bài “ Em đi học” . Kết thúc bài hát cô hỏi + Khi đi học các con đi ở đâu ? Cháu trả lời + Tại sao các cháu không đi bên trái ? Vì bên trái là con đường ngược lại , đi bên trái là không đúng luật giao thông . Có một câu chuyện kể rằng Thỏ con đi học một mình vì bố mẹ bận nhiều công việc không đưa thỏ đi học được . Trước khi đi bố mẹ căn dặn thỏ rất cẩn thận . Và để xem thỏ con có vâng lời mẹ không , và điều gì xảy ra với chó con bạn của thỏ , các cháu lắng nghe cô kể câu chuyện “ Thỏ con đi học” của tác giả Đỗ Thị Ngọc Anh . * Hoạt động 1 Kể chuyện – Đàm thoại => Cô kể lần 1 diễn cảm . Kể xong cô hỏi + Cô vừa kể cho các con nghe chuyện gì ? Cháu trả lời . – Cho trẻ xem tranh có tên câu chuyện “ Thỏ con đi học” và cho trẻ đồng thanh đọc tên câu chuyện . => Cô kể lần 2 kết hợp xem tranh qua các slides * Đàm thoại về nội dung câu chuyện . – Thấy bố mẹ bận rộn Thỏ con xin phép mẹ đi học một mình, trước khi đi thỏ mẹ đã dặn thỏ con những gì? Con đi cẩn thận, đi lề bên phải, đến ngã tư con phải đi trên vạch sơn trắng – Khi gặp chó, chó con đã nói gì với thỏ? Chó rủ thỏ con chơi bóng trên đường – Thỏ con trả lời thế nào? Tớ không chơi bóng trên đường đâu, rất nguy hiểm – Khi chó chơi bóng trên đường một mình thì điều đã gì xảy ra? bóng lăn xuống đường, chó con chạy theo rồi bị té – Lúc đó bác lái xe làm gì? lau chỏ trầy xước và thoa dầu, bác dặn chó và thỏ như thế nào? Đi trên lề đường, không chơi bóng nữa – Đến lớp cô giáo dạy bài học gì? ATGT, không đùa giỡn, thả diều, đá bóng ở lòng đường – Tại sai không đùa giỡn, thả diều, đá bóng ở lòng đường? Vì rất dễ xảy ra tai nạn cho mình và cho người khác – Giờ ra chơi chó đến bên thỏ con nói gì? Tớ xin học tập ở cậu, từ nay không đùa giỡn đá bóng ờ lòng đường nữa => Đàm thoại mở rộng – Qua câu chuyện này các cháu học tập được điều gì ? Vài trẻ tự kể – Thỏ con và chó con cháu thích con vật nào nhất ? vì sao ? vì thỏ con biết vâng lời mẹ và biết chấp hành đúng luật ATGT . – Các con đi ra đường thì phải làm gì ? Cháu trả lời , cô kết hợp giáo dục về cách đi đường cho cháu * Hoạt động 2 Trò chơi củng cố “ Gạch bỏ hành vi sai” – Chia trẻ làm 2 đội đứng thành 2 hàng dọc, phía trước 2 đội cô dán một số tranh về hành vi đúng, sai của con người khi tham gia giao thông trên 2 bảng. – Cách chơi Khi có hiệu lệnh “ bắt đầu”cháu đứng đầu 2 đội chạy lên dùng viết lông hoặc màu tô gạch bỏ một hành vi sai trong tranh rồi chạy về cuối hàng đứng, khi cháu thứ nhất chạy về thì cháu thứ 2 chạy lên chọn và gạch bỏ 1 hành vi sai tiếp theo,…cứ thế cho đến khi cô hô hết giờ., đội nào gạch bỏ được nhiều hành vi sai là thắng cuộc – Luật chơi Mỗi lần chạy lên chỉ được gạch bỏ một hành vi sai và khi bạn thứ nhất chạy về thì bạn thứ hai mới được chạy lên gạch. – Cô và trẻ cùng nhận xét kết quả 2 đội làm được, tuyên dương đội thắng cuộc Các phụ huynh và các thầy cô có thể đăng ký kênh Youtube của chúng tôi để xem nhiều truyện hay và thơ hay cho bé. Đăng Ký Ngay Truyện Thỏ Con Đi Học ❤️️ Nội Dung, Hình Ảnh, Giáo Án ✅ Truyện Thỏ Con Đi Học Là Một Câu Chuyện Rất Hay Về Chủ Đề Giao Thông Dành Cho Các Bé Nội Dung Truyện Thỏ Con Đi HọcÝ Nghĩa Câu Chuyện Thỏ Con Đi HọcTranh Minh Họa + Hình Ảnh Câu Chuyện Thỏ Con Đi HọcGiáo Án Kể Chuyện Thỏ Con Đi Học Lớp 4 Tuổi Cùng với đọc câu chuyện thỏ con đi học cho bé nghe nhé Mấy hôm nay cả nhà thỏ bận rộn đào xới khu vườn xung quanh nhà để trồng lại cà rốt dự trữ cho mùa đông sắp tới. Thấy bố mẹ bận rộn. Thỏ con xin phép được đi học một mình để bố mẹ không phải đưa đón. Bố mẹ Thỏ đồng ý. Thỏ mẹ dặn – Khi đi học con đi cẩn thận, đi trên vỉa hè bên phải, đến ngã tư con rẽ phải, đến nơi có vạch sơn trắng trước cổng trường con mới sang đường, vì đó nơi dành cho người đi bộ. Thỏ con vâng lời và ra đi. Nó phấn khởi vì đây là lần đầu tiên trong đời Thỏ con được đi học một được một đoạn, Thỏ con gặp Chó con cũng đi học, trên tay Chó con ôm một quả bóng to. Chó con rủ – Chúng mình cùng lăn bóng đến trường đi! Thỏ lắc đầu – Tớ không chơi bóng trên đường, nguy hiểm lắm. Chó con bĩu môi – Sợ gì! Cậu không chơi thì tớ chơi một mình vậy. Nói xong, Chó con thả bóng xuống và lấy chân đá bóng đi vỉa hè. Chó con vừa chạy theo bóng vừa cười thích thú. Được một đoạn, bóng đi chệch hướng lăn xuống lòng đường, Chó con thấy vậy lao ngay xuống lòng đường để bắt bóng, Chó con chạy nhanh quá không để ý gì đến xung quanh nên và phải bác Gấu đang đi xe đạp. May mà bác phanh xe lại kịp, Chó con bị ngã và chỉ bị trầy đầu gối. Mọi người xúm lại đỡ Chó con, mới người kêu lên – Tại sao cháu lại dại dột chơi bóng dưới lòng đường thế? May mà va phải xe đạp chứ và phải ôtô thì mất mạng rồi! Bác Gấu rửa saùch chỗ xước và xoa đầu cho Chó con. Bác còn dặn Chó con đi bộ phải đi trên vỉa hè và không được chơi đùa dưới lòng con đến bên cảm ơn bác Gấu và cùng Chó con đến trường. Cả hai đi trên vỉa hè và im lặng nghĩ đến lời mẹ dặn trước khi đi bạn đến trường cũng vừa kịp lúc trống trường điểm vào học. Thỏ con, Chó con cùng xếp hàng vào lớp. Hôm nay, cô giáo dạy về an toàn giao thông, bài “Không đùa giỡn, thả diều, chơi bóng ở lòng, lề đường”. Cô giáo hỏi cả lớp – Tại sao không được đùa giỡn, chơi bóng, thả diều ở lòng, lề đường? – Thưa cô vì như vậy nguy hiểm, gây tai nạn cho mình và cho người khác. Cô giáo khen Thỏ giỏi. Giờ ra chơi Chó con đến gần Thỏ con nói – Từ nay tớ sẽ không bao giờ đùa giỡn, chơi bóng ở lòng, lề đường nữa mà chỉ chơi ở sân trường thôi. Bây chúng ta cùng chịu bóng đi! Thỏ con cùng Chó con chơi bóng trong sân rất vui vẻ. Tặng Bạn ❤️️ Truyện Chú Gấu Con Ngoan ❤️️Nội Dung, Hình Ảnh, Giáo Án Ý Nghĩa Câu Chuyện Thỏ Con Đi Học Qua truyện thỏ con đi học giáo dục các bé hãy luôn ngoan ngoãn, học giỏi đáng yêu, biết vâng lời bố mẹ, quan tâm giúp đỡ bạn bè, biết cảm ơn người khác khi được giúp đỡ , đi đến nơi về đến chốn không đùa nghịch khi đi trên đường đến trường. Tranh Minh Họa + Hình Ảnh Câu Chuyện Thỏ Con Đi Học Truyện hay thỏ con đi học Truyện thỏ con đi học ngoan Giáo Án Kể Chuyện Thỏ Con Đi Học Lớp 4 Tuổi Giáo Án Kể Chuyện Thỏ Con Đi Học Lớp 4 Tuổi. I. Mục tiêu – Trẻ nhớ tên truyện, tên các nhân vật trong truyện, hiểu nội dung câu chuyện Nói về bạn thỏ đi học và những điều xảy ra trên đường bạn đến trường.– Phát triển và rèn cho trẻ khả năng chú ý ghi nhớ, trả lời câu hỏi đầy đủ rõ ràng lưu loát.– Phát triển ở trẻ khả năng tìm hiểu giải quyết tình huống có vấn đề.– Trẻ hứng thú tham gia vào giờ học, hứng thú nghe cô kể chuyện.– Giáo dục trẻ vâng lời cha mẹ khi đi đến trường. II. Chuẩn bị – Máy tính . Bài giảng trình chiếu– Tranh ảnh cho trò chơi “ Thi xem tổ nào nhanh” III. Tổ chức thực hiện Hoạt động của côHoạt động của trẻ hứng thú – Cho trẻ chơi trò chơi “ chú thỏ đáng yêu”– Đàm thoại về chủ đề và hướng trẻ vào câu chuyện “thỏ con đi học”. 2. Nội dung * Hoạt động 1 Cô kể chuyện cho trẻ nghe* Lần 1 Cô kể chuyện diễn cảm – Cô vừa kể câu chuyện gì? Do ai sáng tác? * Lần 2 Cô kể bằng hình ảnh minh họa. * Hoạt động 2 Đàm thoại về nội dung câu chuyện – Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?– Trong câu chuyện có những ai?– Tại sao Thỏ con lại xin phép được đi học một mình?– Ai có thể nhớ được lời dặn dò của Thỏ mẹ với Thỏ con trước khi đi học? Cô trích dẫn lời dặn dò của Thỏ mẹ với Thỏ con trước khi đi học– Trên đường đi học Thỏ con gặp ai?– Chó con đã rủ Thỏ con làm gì?– Thỏ đã nói như thế nào?– Tại sao Thỏ lại không đồng ý?– Và rồi sau đó chuyện gì đã xảy ra với Chó con ?– Bác Gấu đã nói gì với Chó con?– Giờ học ở lớp hôm đó cô giáo Hươu sao đã dạy bài gì?– Bạn nào nhắc lại được câu hỏi của cô giáo?– Bạn thỏ đã trả lời cô giáo như thế nào?– Sau khi được Bác Gấu nhắc nhở và bài học ở lớp bạn Chó con đã nhận ra điều gì?– Qua thái độ và lời nói của Chó con chúng mình thấy Chó con đã nhận ra lỗi của mình như thế nào? Cô trích dẫn lời nói của Chó con với Thỏ con lúc ra sân chơi– Qua câu chuyện cô kể các con thấy mình cần phải học tập ai?– Vì sao con lại học tập bạn Thỏ con?– Cô kết luận Các con học tập bạn Thỏ con là rất đúng, vì Thỏ con rất ngoan ngoãn, học giỏi đáng yêu, bạn ấy biết vâng lời bố mẹ, quan tâm giúp đỡ bạn bè, biết cảm ơn người khác khi được giúp đỡ , đi đến nơi về đến chốn không đùa nghịch khi đi trên đường đến trường. *Hoạt động 3 Củng cố + Trò chơi “ Thi xem tổ nào nhanh” – Cô phổ biến luật chơi và cách chơi– Cách chơi Cô có những bức tranh về luật lệ an toàn giao thông, có trường hợp tham gia giao thông đúng và không đúng. Cô sẽ chia lớp mình thành 2 đội. Mỗi đội sẽ chọn cho cô những bức tranh tham gia giao thông đúng, và không đúng, tranh đúng sẽ dán vào ô có khuôn mặt cười, tranh không đúng dán vào ô có khuôn mặt buồn– Luật chơi Thời gian là một bản nhạc. Đội nào chọn được nhiều tranh theo yêu cầu của cô nhất thì đội đó là đội chiến thắng Cô cho trẻ chơi 3-4 lần– Tổ chức cho trẻ chơi– Cô cùng trẻ nhận xét sau khi chơi 3. Kết thúc – Cô nhận xét tiết học trẻ cất đồ dùng đồ chơi chuyển hoạt động. Chia Sẽ ❤️️ Truyện Bánh Chưng Bánh Dày ❤️️Nội Dung, Hình Ảnh, Giáo Án

truyện thỏ con đi học